Petróczi Gábor igazgató, tanügyigazgatási szakértő honlapja

Mostanában egyre több problémát okoz az óvodákban és iskolákban azoknak a gyermekeknek vagy tanulóknak a kezelése, akik – többnyire családjukkal – tartósan külföldön tartózkodnak. Tekintsük át az óvodai jogviszony kezelésével kapcsolatos lehetőségeket, egyben tájékozódjunk a jogviszony szüneteltetésével kapcsolatos tudnivalókról!

Az óvodai jogviszony kezdete a Köznevelési törvény 2021. május 28-án hatályba lépett rendelkezése szerint az óvodai beiratkozás napjával megegyező nap. Az óvodás gyermek egyes jogainak gyakorlását azonban az óvoda házirendje az első nevelési év megkezdéséhez is kötheti, amely szükséges és racionális lépésnek látszik. Megnéztem tíz óvoda házirendjét, hogy tettek-e ennek megfelelő lépéseket házirendjük módosításával. A cikkben szerepel még az óvodai felvételről szóló határozat megküldésével és tartalmával kapcsolatos információ, illetve a Köznevelési törvény óvodákra vonatkozó más rendelkezésének módosítása is.

Ez a cikk az óvodában történő gyermekétkeztetés szervezéséről, igényléséről szól, ide értve az ingyenes és a kedvezményes gyermekétkeztetés igénybe vételének feltételeit. Az írásban a gyermekétkeztetéssel kapcsolatos pontos jogszabályi hivatkozásokat talál, és közöljük azokat a legfontosabb űrlapokat is, amelyek az étkeztetési igény benyújtásához szükségesek.

2021. május 28-tól megváltozott az óvodai jogviszony kezdő időpontját meghatározó jogszabály, mert a Köznevelési törvény 20. § (4) bekezdése új rendelkezést tartalmaz az óvodai jogviszony létrejöttének napjáról. Ennek eredményeképpen szükségessé válhat sok óvoda házirendjének módosítása. A részletekről olvassa el a cikket!

Az óvodákban és iskolákban rendszeres problémát jelent a daják és más nevelést-oktatást közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személyek, óvodatitkárok, iskolatitkárok, pedagógiai asszisztensek besorolása és annak jogszabályi megalapozottsága. Ebben a cikkben körültekintően tárgyaljuk a besorolás jogszabályi alapjait és a besorolással kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat. Figyelem: a cikket június 26-án módosítottam, az újabb változatot használja!

Az óvodás gyermekek felvétele esetén mikor kezdődik az óvodai jogviszony? Kötelező-e az óvodai ellátásnak a nevelési év első napjához való kötése? Az óvodai felvétel időpontja okvetlenül egybeesik-e a tényleges óvodai szolgáltatások igénybe vételének időpontjával? Az óvodai felvételek folytonossága. A cikket egy óvodavezető kolléga kérdésére válaszolva készítettem el.

Közeledik az óvodai nevelési év vége. Ismét rendkívül nehéz évet zárunk, amelynek értékelése sem egyszerű feladat. Cikkemben az óvodai nevelési évről készítendő év végi beszámolóval kapcsolatos tudnivalókat gyűjtöttem össze, valamint tanácsokat igyekeztem megfogalmazni a nevelési év értékeléséhez. Az írásban szerepelnek az óvodák éves önértékelési kötelezettségével kapcsolatos kötelező értékelési szempontok is.

A besorolási problémák témaköre az óvodákban is nagy érdeklődésre tart számot. Az óvodapedagógusok, gyakornokok besorolása mellett a pedagógiai asszisztensek, dajkák besorolása sem egyszerű, a pedagógus szakképzettséggel rendelkező pedagógia asszisztensek helyes besorolása pedig nagyon sok probléma forrását képezi. Cikkünkben tipikus óvodai besorolási problémák megoldását tárgyaljuk. Remélem, hogy a szokásos közérdeklődés mellett. Az erről szóló cikk a Raabe Klett Kiadónál jelent meg 2021. januárjában.

Az elmúlt napokban egy óvodavezetőként dolgozó volt kedves tanítványom kért arra, hogy készítsek állásfoglalást az augusztus 31-én három évnél fiatalabb gyermekek óvodai felvételéről és az ezzel kapcsolatos szabályokról. A cikkben felhívom a figyelmet az óvodaköteles gyermekek beiratkozásának és a három évnél fiatalabb gyermekek beírásának különválasztására. 

2020. szeptember 1-jétől az óvodákban önállóan is elláthatják a gyermekek felügyeletét a dajkák, pedagógiai asszisztensek és más nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottak. Az óvodapedagógusok folyamatos jelenléte, az átfedési időre vonatkozó korábbi rendelkezések alkalmazása tehát már nem kötelező. Milyen hatása lehet a megváltozott rendelkezéseknek az óvodák működtetésére és az óvodapedagógusok foglalkoztatására?