Az elmúlt napok során nyilatkozatokat hallottunk és olvastunk arról, hogy a jelenlegi formájában megszűnik a pedagógusok teljesítményértékelése, és a 2025/2026-os tanévben, nevelési évben megkezdett teljesítményértékelési eljárásokat sem kell befejezni. Az e témakörben hatályos jogszabályok azonban még nem módosultak, azok változatlan formában érvényesek.
A Parlament honlapján azonban megjelent a T/168. sz. törvényjavaslat, amelyet 2026. június 9-én 15.13 órakor nyújtottak be. A törvényjavaslat megtalálható az alábbi linken: https://www.parlament.hu/folyamatban-levo-torvenyjavaslatok
A bizonyára napokon belül megjelenő törvény tervezete az alábbi:
A pedagógusok új életpályájáról szóló 2023. évi LII. törvény módosítása
- A pedagógusok új életpályájáról szóló 2023. évi LII. törvény 25. alcíme a következő 163/A. §-sal egészül ki:
„163/A. § [Átmeneti rendelkezés a teljesítményértékelés szabályainak alkalmazásához]
A 2025/2026. tanév, óvoda esetében az ugyanezen időszakra eső nevelési év során a 98. § (3)
bekezdése szerinti teljesítményértékelést a munkáltató nem folytatja le.”
2. A pedagógusok teljesítményértékeléséről szóló 18/2024. (IV. 4.) BM rendelet hatályon kívül helyezése
2. § Hatályát veszti a pedagógusok teljesítményértékeléséről szóló 18/2024. (IV. 4.) BM rendelet.
3. Záró rendelkezések
3. § Ez a törvény a kihirdetését követő napon lép hatályba.
A törvényjavaslat általános indokolása a következőket tartalmazza:
Ezen indokolás a jogalkotásról szóló 2010. évi CXXX. törvény 18. § (6) bekezdése, valamint a Magyar Közlöny kiadásáról, valamint a jogszabály kihirdetése során történő és a közjogi szervezetszabályozó eszköz közzététele során történő megjelöléséről szóló 5/2019. (III. 13.) IM rendelet 20. §-a alapján a Magyar Közlöny mellékleteként megjelenő Indokolások Tárában közzétételre kerül.
A pedagógus társadalom számára a korábban kialakított teljesítményértékelési rendszer nem megfelelő, az sem a modern neveléstudomány értékeit nem tükrözi, sem a valós teljesítmény mérésére nem alkalmas. Olyan új teljesítményértékelési rendszer kialakítása indokolt, amely az érintett szakmai és érdekvédelmi szervezetek bevonásával, szakmailag megalapozott módon biztosítja a pedagógusok és a munkájukat közvetlenül segítő foglalkoztatottak teljesítményének valós és méltányos értékelését. Az új rendszer kialakításáig indokolt felfüggeszteni a hatályos szabályok alkalmazását. Erre figyelemmel a törvényjavaslat rendelkezik arról az átmeneti időszakról, amely alatt a teljesítményértékelésre vonatkozó kötelezettséget nem kell teljesíteni, valamint hatályon kívül helyezi a teljesítményértékelés részletszabályait tartalmazó miniszteri rendeletet is.
A pedagógusokra vonatkozó általános szabályok alapján a munkáltató a pedagógus illetményét az általános szabályok alapján bármikor megnövelheti a teljesítményére figyelemmel, így a rendelet hatályon kívül helyezése nem jelenti azt, hogy a pedagógus teljesítményét ne lehetne elismerni.
Szakértői megjegyzések a Púétv. tervezett módosításához és a 18/2024. (IV.4.) BM rendelet tervezett hatályon kívül helyezéséhez:
- A Púétv. tervezett módosítása, az új 163/A. § hatályba léptetése bizonyára napokon belül, de legkésőbb június végéig megtörténik.
- Ennek alapján az iskolákban, óvodákban a 225/2026-os tanévben/nevelési évben megkezdett teljesítményértékeléseket fel kell függeszteni, azok lezárására nem lesz szükség. A már lezárt teljesítményértékelési eljárásokkal kapcsolatban nincs további teendő.
- A teljesítményértékelési rendszer hatályon kívül helyezésével megszűnik annak lehetősége és kötelezettsége, hogy a munkáltató a 2025/2026-os tanévben/nevelési évben folytatott, esetleg lezárt teljesítményértékelések alapján módosítsa az érintett illetményét. Nem jelenti ez azt, hogy a kiemelkedő szakmai eredményességet felmutató pedagógusok illetményét nem lehet megemelni, de ezt nem a teljesítményértékelési eredményekre alapozva lehet megtenni.
- A 2025/2026-os tanévben/nevelési évben az igazgatók és a pedagóguskollégák egyaránt sok munkát fektettek a teljesítményértékelési rendszer követelményeinek teljesítésébe, ez a munka formálisan ugyan feleslegessé vált, valójában azonban csupa olyan feladat végrehajtását jelentette, amely az iskola, óvoda, a gyermekek és a tanulók ügyét szolgálta, tehát egyáltalán nem volt felesleges.
- A teljesítményértékelési rendszernek a tanév/nevelési év végén történő felfüggesztésére – az eddigi energiabefektetések ellenére – azért volt szükség, mert az új kormányzat nem tudott azonosulni a teljesítményértékelési rendszer korábbi eltúlzott követelményeivel, és annak végig vitele esetében nem tudott volna szakmailag indokolható illetményemelésről rendelkezni.
- A Púétv. módosításának kihirdetéséig és a 18/2024. (IV.4.) BM rendelet kivezetéséig azt javaslom az igazgató kollégáknak, hogy a folyamatban lévő teljesítményértékelési tevékenység minden elemét függesszék fel, mert az abba fektetett további munka elvesztegetett időnek és energiának számít.
- A bizonyára 2026. szeptember 1-jétől bevezetendő módosított és egyszerűsített teljesítményértékelési rendszerről érdemi információ még nem áll rendelkezésre.
Kelt: 2026. június 13-án
Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő
c. főiskolai docens